Practice-oriented sites as a tool for the renovation of the vocational education system of the Donetsk People's Republic

Authors

  • E. A. Yagmur SFI «Economic Research Institute» , ГБУ «Институт экономических исследований»

Keywords:

vocational education, educational institution, business organization-employer, practice-oriented training, practice-oriented platform, social partnership, mentoring, roadmap

Abstract

The article defines the legislative and regulatory legal documents of the Republic, which should ensure the implementation of the practice-oriented training on the basis of the created practice-oriented sites, as well as the necessary list of changes to their content. Requirements for commercial organizations-employers that ensure the functioning of practice-oriented sites are formed, as well as measures of administrative and tax support for them are proposed. The stages of independent examination of the professional competencies of mentors and students are singled out. Stages and documents on the dissemination of the results of the implementation of the project on the introduction of practice-oriented sites have been developed.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • E. A. Yagmur, SFI «Economic Research Institute», ГБУ «Институт экономических исследований»
    Candidate of Economic Sciences, Associate Professor, senior research associate of the Department of Social and Economic Research

References

Антонова, Н.В. Опыт внедрения практико-ориентированного подхода к обучению в аграрном вузе / Н.В. Антонова, Ж.Н. Шмелева // Современные исследования социальных проблем. - 2017. - № 4. - С. 75-85.

Климов, К.А. Практико-ориентированное обучение в системе высшего образования: монография / К.А. Климов, Л.Л. Мешкова, В.В. Смирнов, А.В. Топильский. - Тамбов: Изд-во Першина Р.В., 2016 - 144 с.

Миниахметова, О.В. Подготовка наставников предприятий к организации практического обучения студентов в условиях внедрения элементов дуального обучения // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. - Нижний Новгород: Научно-издательский центр «Открытое знание», 2019. - № 1(30). - С. 165-170.

Дудина, Е.А. Наставничество как особый вид педагогической деятельности: сущностные характеристики и структура // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. - 2017. - Т. 7. - № 5. - С. 25-36.

Закон Донецкой Народной Республики № 55-IHC от 19 июня 2015 г. [Электронный ресурс] Об образовании - URL: https://dnrsovet.su/zakon-dnr-ob-obrazovanii/

Государственные образовательные стандарты среднего/высшего профессионального образования Донецкой Народной Республики по различным направлениям подготовки [Электронный ресурс]. - URL: http://mondnr.ru/dokumenty/category/8-standarty

Приказ Минстерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 45 от 19 янв. 2018 г. [Электронный ресурс] Об утверждении Комплекса мер по развитию системы профессиональной ориентации обучающихся в организациях осуществляющих образовательную деятельность в общеобразовательных организациях, развития системы среднего профессионального образования и населения на период до 2025 г. - URL: http://mondnr.ru/dokumenty/prikazy-mon/

Приказ Минстерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 1171 от 10 ноября 2017 г. [Электронный ресурс] Об утверждении Положения об организации учебного процесса в образовательных организациях высшего профессионального образования ДНР. - URL: http://mondnr.ru/dokumenty/prikazy-mon/

Приказ Минстерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 911 от 16 декабря 2015 г. [Электронный ресурс] Об утверждении Типового положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования ДНР. - URL: http://mondnr.ru/dokumenty/prikazy-mon/

Downloads

Issue

Section

Статьи

How to Cite

Practice-oriented sites as a tool for the renovation of the vocational education system of the Donetsk People’s Republic. (2022). Economic Research Institute Journal, 1(25), 74-80. https://journals.econri.org/index.php/journal/article/view/472

Most read articles by the same author(s)